| |
| 1000470511 |
Camí escolar, espai amic IV. Plataforma de geolocalització |
| 2017-2018 |
Curs. Primària-Secundària |
| |
|
| |
26/4/2018 - 20/6/2018 (20 hores) de 9:30h a 11:30h |
| |
Lloc per determinar |
| |
(Catalunya) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Consorci d'Educació de Barcelona
|
| | |
| |
|
| | |
| Inscripció |
01/01/2018 - 26/04/2018 |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Formació presencial amb el professorat per conèixer en profunditat el programa, les fases del seu desenvolupament i les eines per treballar amb els infants. Suport i seguiment individualitzat per les formadores de la implementació de les fases del programa i el treball amb l’alumnat.
El camí escolar, espai amic pretén que els nois i les noies de la ciutat guanyin autonomia personal i qualitat de vida mentre van i vénen sols a l'escola, passegen pel parc, van al casal o a fer esport..., promovent alhora un compromís de participació de la comunitat. El projecte Camí escolar el definim com una estratègia educativa, de participació i de barri que compta amb un gran potencial transformador i de millora de l’entorn físic i relacional.
Per la creació del Camí escolar cal conèixer l’itinerari actual que cada noia o noi segueix per a anar a l’escola, el grau d’autonomia, el mitjà de transport que utilitzen, la percepció que tenen del
recorregut, les dificultats que es troben, la dimensió dels problemes o disfuncions, entre
d’altres temes. Cal en un segon moment fer l’anàlisi de la informació obtinguda i les propostes de millora de l’entorn per tal que aquest sigui més segur i afavoreixi l’autonomia de l’infant i la recuperació del carrer com espai de vida i relació.
En aquest punt el programa afavoreix la vinculació de l’escola i l’entorn d’una banda treballant amb l’alumnat pel coneixement del barri, tan en l’aspecte físic com pel que fa al teixit social i relacional. D’altra banda treballant per la implicació de les botigues i entitats en les propostes de millora de l’entorn, en les iniciatives adreçades a construir un barri més amable i en el suport, qual s’escaigui, als infants que transiten pels carrers.
La formació que s’ofereix permet localitzar en una plataforma tecnològica els itineraris més transitats per l’alumnat, la ubicació dels elements del patrimoni natural, cultural i social del Camí escolar, la identificació del punts febles del camí escolar i la localització de les propostes de millora.
|
| | |
| Objectius |
Els objectius generals del programa son:
- Promoure l’autonomia i la responsabilitat en el trànsit per l’entorn escolar així com hàbits de desplaçament saludables i sostenibles
- Promoure la mirada crítica i la participació per la proposta en les millores de l’entorn i la vinculació al mateix
. donar eines al professorat per tal de:
- Conèixer la plataforma digital per la geolocalització del Camí Escolar
- Identificar continguts curriculars a treballar amb la geolocalització del Camí Escolar
- Afavorir el coneixement de l’entorn de l’alumnat per la socialització l’aprenentatge.
|
| | |
| Continguts |
- Coneixement la plataforma de geolocalització.
- Aprendre a donar d’alta els alumnes.
- Com dibuixar l’aranya del Camí Escolar
- Com es geolocalitza un punt d’interés del Camí Escolar amb textos, fotos, vídeos, àudios
Donat que la formació s’adreça a professorat de centres educatius adherits al programa Camí escolar, espai amic es treballarà amb la informació i materials de la fase de diagnosi pròpia de cada centre educatiu que s’ha generat al llarg del curs o en cursos anteriors.
|
| | |
| | |
| Persones destinatàries |
El professorat d’Escoles d’Educació Primària i Instituts d’Educació Secundària que s’han acollit al programa Camí escolar, espai amic.
|
| | |
| E-mail |
bsin.ceb@gencat.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dijous |
26/04/2018 |
- |
- |
| Sessió 2 |
- |
- |
- |
- |
| Sessió 3 |
- |
- |
- |
- |
| Sessió 4 |
- |
- |
- |
- |
| Sessió 5 |
dimecres |
20/06/2018 |
- |
- |
|
| | |
|
